Estimados lectores:

En este número presentamos los resúmenes de los 10 mejores trabajos seleccionados por el comité evaluador durante el VIII Congreso de APCAM, realizado en la Cd. de México, del 12 al 14 de septiembre de 2005.

Estos trabajos son resultado del redescrubrimiento y desarrollo de nuevas y mejores formas de conducir el proceso enseñanza-aprendizaje dentro de las ciencias económico-administrativas.

Entre los temas de interés que abordan dichos trabajos se encuentran: la evaluación del comportamiento docente; congruencia en los planes de estudio; motivación a estudiantes; importancia de las tutorías; y, el impacto del uso de las tecnologías de información en el proceso de enseñanza-aprendizaje, entre otros.

Estamos seguros, queridos lectores, que dentro de este volumen encontrará información valiosa sobre casos exitosos que le permitirán enriquecer su quehacer docente y, por ende, favorecer la formación de nuestros estudiantes dentro de un ambiente educativo moderno, promotor del desarrollo de múltiples habilidades y de valores, tan necesarios en la época actual, que garanticen un mejor desempeño profesional y personal.