Resumen

Se trata de un estudio descriptivo y correlacional de la conducta Tipo “A” y el estilo de liderazgo de una muestra de 41 profesores de ciencias económico-administrativas de la BUAP, cuyo objetivo fue conocer los factores que en mayor medida provocan estrés en los docentes, la incidencia de la conducta Tipo A y Tipo B en los docentes de ésta área, así como el estilo de liderazgo que impacta en su desempeño en las aulas.
Se encontró la relación entre la conducta tipo “A” y el estilo de dirección de los docentes de CEA. Se presentan las características de la muestra (edad, nivel académico, ocupación, ingreso, experiencia docente)
La información obtenida pone de manifiesto la necesidad de atender las causas y consecuencias de una conducta tipo “A” que afecta la salud de los docentes (úlcera, infartos, colitis, etc.).
La correlación entre conducta tipo “A” y los diferentes estilos de liderazgo nos dio como resultado una correlación significativa con el estilo denominado “Resolución de problemas” para el total de la muestra.
Para conocer más sobre este tipo de liderazgo se correlacionaron los datos con la conducta tipo “A” y se obtuvo un coeficiente de correlación más alto en las mujeres que en los hombres.